Засідання методичної комісії з професій «Швачка. Кравець» та «Кухар. Офіціант».

24 лютого 2026 року відбулося чергове засідання методичної комісії з професій «Швачка. Кравець» та «Кухар. Офіціант».
Під час зустрічі підбито підсумки захисту випускних дипломних робіт студентів за професією «Кухар-офіціант» — відзначено належний рівень підготовки та практичну спрямованість робіт. Також обговорено підготовку комплексних кваліфікаційних завдань із професії «Швачка. Кравець» для захисту модулів за новими навчальними програмами та питання оформлення документації щодо проходження виробничої практики на підприємствах студентами групи 512.
Засідання пройшло змістовно та конструктивно, визначено подальші кроки роботи комісії📚

ОГОЛОШЕННЯ

ОГОЛОШЕННЯ Шановні працівники ліцею, здобувачі освіти, батьки та представники громадськості! 25 червня 2026 року о 14:00 в актовій залі закладу відбудеться щорічний публічний  ЗВІТ про роботу в.о. директора Нетішинського професійного ліцею Бабій Ольги Володимирівни за період 2025/2026 н.р.   Запрошуємо всіх охочих долучитися, поставити запитання та взяти участь в обговоренні результатів роботи ліцею. Адміністрація Нетішинського […]

Читати детальніше

Поетапна атестація

Точність, майстерність, наполегливість — саме ці якості продемонстрували здобувачі освіти групи 405 під час поетапної атестації за професією «Швачка. Кравець». Успішно виконавши завдання професійно-теоретичної підготовки та підтвердивши практичні вміння з професії «Кравець», студенти довели свою готовність до подальшого професійного зростання. Рішенням державної кваліфікаційної комісії всім присвоєно кваліфікацію «Кравець 3-го розряду». Вітаємо з важливим досягненням та […]

Читати детальніше

Подвійний методичний день

Подвійний методичний день у Нетішинському професійному ліцеї 18 червня 2026 року наш педагогічний колектив зібрався, щоб поповнити свою методичну скриньку двома важливими темами. Викладач української мови та літератури Михайло Швець розповів про зміни до українського правопису — просто, цікаво й по суті, щоб кожен педагог почувався впевнено в роботі з текстами. А далі — занурення у світ […]

Читати детальніше
x