ПсихологічнаслужбаНПЛ

 

Домашнє насильство – це одна з найбільш трагічних та неприйнятних форм насильства, яка відбувається всередині сім’ї. Це може виявлятися у фізичних, емоційних, сексуальних або економічних формах.

Наслідки домашнього насильства можуть бути катастрофічними для жертв. Вони можуть страждати від травм, депресії, посттравматичного стресового розладу, а також мати проблеми зі здоров’ям, включаючи серйозні травми чи навіть смерть. Часто жертви відчувають внутрішню та зовнішню ізоляцію, не здатні звернутися по допомогу через страх або відчуття власної вини.

Важливо пам’ятати, що домашнє насильство – це не лише особиста проблема жертви.

Це проблема суспільства, і ми всі повинні працювати над зменшенням та запобіганням його поширенню.

 

Завершився навчальний рік — час підбити підсумки

Завершився навчальний рік — час підбити підсумки У Нетішинському професійному ліцеї відбулося спільне засідання методичних комісій, присвячене підсумковій звітності за 2025/2026 навчальний рік. Педагоги поділилися здобутками методичної роботи, обговорили результати освітнього процесу та окреслили плани на наступний навчальний рік. Такі зустрічі — нагода озирнутися на пройдений шлях і побачити, скільки цінного зроблено спільними зусиллями колективу. […]

Випуск-2026. Це було незабутньо!

Один день. Сотні емоцій. Тисячі спогадів. Ми співали, сміялися, аплодували, дякували, трохи плакали й ще раз переконалися: наші випускники — це справжні зірки! За роки навчання вони стали серцем творчих проєктів, переможцями конкурсів, активними учасниками життя ліцею та просто людьми, які робили кожен день яскравішим. Попереду — нові міста, професії, знайомства, мрії та перемоги. Але […]

Засідання педагогічної ради

29 червня у Нетішинському професійному ліцеї відбулося завершальне у 2025/2026 навчальному році засідання педагогічної ради під головуванням в.о. директора Ольги Бабій. На порядку денному було розглянуто такі питання: Про хід виконання рішень педагогічних рад Організація роботи педагогічного колективу на літній період Про переведення учнів I-II курсів на наступні курси Попереднє педнавантаження викладачів на новий навчальний […]

x