Сьогодні учасники заходу відправились у STEM-тур на дільницю біомеліорації гідротехнічного цеху та технологічну водойму Хмельницької АЕС.
Про призначення дільниці та водойми розповів Роман Бізюк, заступник начальника ГТЦ, а також провів цікаву екскурсію, де старшокласники мали змогу побачити процес зариблення
технологічної водойми, який здійснюється щороку для того, щоб знизити біологічні перешкоди в роботі циркуляційних систем охолодження.
Наприкінці заняття на учасників очікувала тематична вікторина. За вірні відповіді кожен отримав «
егаватик» – накопичуваний бал у системі оцінювання, яка діятиме упродовж усього навчання в Атомній школі.
«Заняття було досить цікаве, я дізнався, як та навіщо розводять рибу на ХАЕС, а ще взнав багато нових фактів про водойму-охолоджувач та її призначення. Загалом було дуже пізнавально. Усім рекомендую», – зауважив Святослав Мізгірьов, учасник проєкту Атомної школи.«Мені все дуже сподобалось, лекція просто супер, ми обов’язково використаєм набуті знання у подальшому», – із захопленням поділилась враженнями учасниця проєкту Маріна Матвійчук.
сійного ліцею, начальником відділу з питань сім’ї, запобіганню та протидії домашньому насильству, забезпечення гендерної рівності управління соціального захисту населення Іриною Поліщук спільно з спеціалістом І категорії відділу з питань профілактики правопорушень, бездоглядності та соціального захисту дітей служби у справах дітей Анною Василевською, для ліцеїстів І курсу, що навчаються по професіям «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування» та «Електрогазозварник. Електрозварник на автоматичних та напівавтоматичних машинах» була проведена бесіда-диспут «Працюй і подорожуй безпечно». Під час заходу були розглянуті та обговорені важливі питання: форми торгівлі людьми, групи ризику потрапляння у ситуацію ТЛ, причини торгівлі людьми, як убезпечити себе від потрапляння у ситуацію ТЛ, пропрацьовано з учнями алгоритм використання «кодового слова» та ознайомлено з номерами телефонів екстрених служб.